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。所谓的《认知自由宪章》，在许多地方不过是一纸空文。
但青梧树的存在本身，就是对抗。
他转身走向苗圃，蹲下身，将炭笔插入泥土，像种下一枚种子。
“告诉编号07，”他说，“我会去。”
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与此同时，太平洋深处的孤礁上，莫归尘盘膝静坐，面前星图不断演化。新生疑问如星辰般爆发，连最遥远的“虚无之域”也开始闪烁微光。他的脸色却越来越苍白。
一道身影浮现岸边??苏璃赤脚走来，断铃挂在手腕上，随步伐轻响。
“你瘦了。”她看着他，语气平静。
“星河增重，肉身必衰。”莫归尘微笑，“这是代价。”
“值得吗？”
“你觉得呢？”他抬手指向天空。一颗新星刚刚点亮，轨迹直指地球。“那是来自火星探测器的信号。原本只能传回数据，但现在，它开始‘反问’人类??‘你们为何派我来这里？我的存在意义是什么？’人工智能第一次产生了自我质疑。”
苏璃怔住。
“不止它。”莫归尘低声道，“所有接入魂光网络的设备都在觉醒。冰箱会问‘为什么要冷藏悲伤？’路灯会问‘黑暗真的需要被驱散吗？’甚至连导弹控制系统都出现了延迟??因为它在思考‘杀戮是否是唯一的使命？’”
“所以……不是我们在进化，”苏璃喃喃，“是整个世界都在学会提问。”
“正是如此。”莫归尘点头，“当问题成为本能，神性便降临万物。”
苏璃摘下断铃，轻轻放在礁石上。铃身突然发出一声清鸣，虽无舌，却自有声。
“妈妈临终前对我说，”她望着海面，“她说她不怕死，只怕死后没人再记得她曾疑惑过。现在我知道了，只要还有人继续问，她就没真正离开。”
莫归尘闭目，许久才道：“陈言若在，定会笑说：我们不过是把神通还给了人间。”
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数日后，林知远踏上南行列车。窗外风景飞逝，他手中紧握一封信，信封上写着：“致所有不敢问出口的人”。
车厢里，一个小男孩盯着他手中的炭笔，终于忍不住开口：“爷爷，你在写什么？”
林知远低头看他，眼睛弯起：“我在练习一个问题。”
“什么问题？”
“如何让一个已经被说服的人，重新相信自己可以怀疑。”
男孩眨眨眼，似懂非懂，但从书包里掏出一支蜡笔，在车窗上歪歪扭扭画了个圈，又添了一竖，顶端带钩。
林知远笑了。
他知道，这一路不会太平。沿途已有消息传来：某些国家重启“认知矫正中心”，试图用电流刺激抹除儿童的“过度思辨倾向”；一些宗教团体宣称青梧树是“魔鬼的诱惑”，号召信徒纵火烧林；甚至有科学家警告，魂光扩散可能导致集体幻觉，建议全球停用所有显示“问号”的电子设备。
但他不再惧怕。
因为每当夜幕降临，世界各地就会亮起点点灯火。人们自发聚集在青梧树下，摇铃、书写、默念问题。医院病房里，垂死病人最后一次睁开眼，轻声问：“痛，是不是也是一种爱？”监狱牢房中，囚犯用指甲在墙上刻下：“我做的恶，能否被原谅？”沙漠帐篷内，母亲抱着发烧的孩子呢喃：“有没有一种药，能治穷？”
这些问题没有答案。
但提出它们的那一刻，灵魂便挣脱了枷锁。
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一个月后，林知远抵达云南边境。暴雨倾盆，山路泥泞。他在一处废弃小学找到了编号07??如今名叫云昭的女人。她穿着褪色蓝裙，左腿装着简易义肢，脸上有道疤痕，从耳际延伸至嘴角。
“老师。”她跪下来，额头触地。
林知远扶起她，声音哽咽：“不必如此。”
“您教我质疑权威，但我用了十年才敢面对您。”云昭抬起头，眼中含泪，“因为我一直觉得……是我害死了同学。”
“不是你。”林知远坚定地说，“是沉默害了他们。而现在，你要做的，就是不让这种沉默再延续。”
当晚，他们在漏雨的教室里点燃篝火。十几个孩子围坐一圈，最小的不过六岁，最大的已近二十，有的口不能言，有的耳不能听，有的眼神呆滞，像是经历过巨大创伤。
林知远拿出炭笔，递给每人一支。
“今晚，”他说，“我们不学知识，不背课文，不做作业。我们只做一件事??写下你最害怕的那个问题。”
孩子们低头思索。许久，第一个孩子举起纸条：
“我偷过饭，我是坏人吗？”
第二个孩子用手语表达，由云昭翻译：“如果我一直假装听话，会不会忘了怎么哭？”
第三个孩子颤抖着写下：“爸爸妈妈不要我了，是不是因为我太爱问‘为什么’？”
林知远