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，就是与从前的题型不一样了。
商露桐游刃有余地写完试卷，对自己充满信心。
商露桐望向钟，整个人都趴了下来。
啊啊啊，为什么还有这么久才下课！
商露桐闲的发慌，蓦然，商露桐瞧见了卫陵溪，她悄悄地看着卫陵溪。
卫陵溪写的很认真，也很仔细地找关键词，不过目测，她英语不行。
因为商露桐瞄到了卫陵溪的答案，实话说，错的……还挺多。
还剩最后几分钟时，全班都浮躁了，有的人东西全都收拾好准备跑了。
“叮铃铃”下课铃的响声伴随着嘈杂，商露桐看着其他人结伴走回宿舍，又看了一下自己，孤零零地走向校门口。
有些孤单。
“蕊蕊！”商母摆着手叫着她，一瞬间心中只剩欢喜。
薄云在空中游荡，浅浅的、淡淡的，云在黧黑的夜空上大片大片的蔓延开，好像又有点小伤心了。
“妈妈，我想住宿可以吗？”商露桐扯着商母的衣袖，轻声询问。
商露桐觉得在寄宿学校中，不住宿融入这个真正的初二3班，很困难。你不知道他们在说什么，不知道他们什么意思，更不知道一些走读体验不到的东西，最最最重要的是作业也不知道。
商母沉思片刻，应下了。
这一周雨不停地下，潮湿扑面而来，还是令人讨厌的雨。
雨天自然也有了不好的感受。
仍记某日跑操时，夏阳猛烈，商露桐想去靠进一点卫陵溪，她觉得她们之间可以比同学更亲近点，可惜还没有多靠进，卫陵溪就拉开两人之间的距离，还皱眉厌烦道：“别碰我！”
可是回到教室，她又似什么也没发生一般，热情如今日的烈阳。
很奇怪，这也让商露桐对卫陵溪有了个新的认识：忽冷忽热。
原本的小雨淅淅沥沥在语文课时霎时变成滂沱大雨。雨水淹没校园，笑声融入雨声。
一下课，同学们一窝蜂涌出教室，站在走廊欣赏着雨势的浩大。
有的人指着草地里的水，那水搅黄土地，他们笑着道：“我请你喝奶茶啊！”
“（吃si吧你，给你吃要不要啊）！”
有的人指着远处的排水口激动道：“看喷泉！”引得一片欢乐。
商露桐和卫陵溪一同走出教室，讨论着一个问题。
卫陵溪：“你说，它是地形雨还是对流雨还是锋面雨？”
商露桐：“肯定不是地形雨，这里多丘陵。”
卫陵溪：“我觉得它是锋面雨，冷空气与热空气相交，形成降雨。”
商露桐：“为什么不是对流雨呢，地面的水升到天空，大气形成降水，也合理吧？”
卫陵溪：“不知道，好似是有个地理老师说我们这里多锋面雨，不记得了，也可能记错了。”
没有忽冷忽热的卫陵溪是很好的，容易吸引他人去靠近。
“喂喂，现在播放一则通知同学们，雨下得很大，请待会儿放学的时候经过风雨连廊，不要横穿广场。通知再播放一遍……”
话音未落，周围的同学们又叽叽喳喳地吵了起来。
“风雨连廊，我们学校一大特色，有风有雨有连廊，扩写，风雨连廊淋风淋雨还有一个没卵用的连廊。”卫陵溪靠近商露桐的耳边科普。
卫陵溪的声音轻柔，就像一根羽毛在心尖上划过，酥酥麻麻的。