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“哪句话？”
三位评委都有些汗颜，龙一这货年纪不大，啥时候说了这么多“名人名言”？
“就是他在回复一位乐评人对于《穷开心》的批评时候，他说，‘……对音乐最大的尊重，不是供奉它、崇拜它，而是理解它、善待它，陪它哭陪它笑陪它一起舞蹈一起玩耍，音乐是我的朋友……’现如今的我，还在苦苦寻找如何更加合理的驾驭音乐，用音乐来表达我的心声，他已经是音乐的朋友了……”
侯玉春轻轻点了点头，“没错！你确实差的还远。虽然你现在想明白了，但理解和做到，并不是一码事，至少在你做到之前，你需要学习和思考的，还有很多。而且，我必须要说，你今晚的表现……并不能算成功。老头子我虽然年纪不小，可龙小子的歌，我也爱听。不过，你今天拿出来的表现，无论是作品还是表演，都是在刻意的模仿龙一，但你的模仿，也只做到了形似，距离‘神似’，还差的太远……”
“比如你这首作品，其实，每句歌词单独拿出来，写的好像都没得问题，甚至有些句子还很漂亮，可放在一起，就变的复杂、凌乱、琐碎，没有逻辑，甚至不知所云……以我的理解，你似乎想用一首歌曲，把整个大学生活、四年的所思所想都表达出来，这简直是不可能的！不要说你做不到，龙一自己都做不到！”
“作为一个新人，模仿可以，甚至是必须的，任何人都是从模仿走出第一步。但你首先需要放下的，是刻意！有位画画的老友，曾经对他的徒弟说过一句话，‘学我者生，似我者死’，我想把这句话也送给你，好好想明白，它可以帮助你找到自己的路……”
“另外，我个人还要给你一个建议。就如同你听了龙一的话，把技巧放下一样；你现在最好把龙一的话也先忘掉，那样的境界，离你太远了，整个音乐圈子的人，能理解并且做到的，都没几个。想的太多，反而会让你钻进牛角尖，对你未来的发展弊大于利，甚至会阻碍你本人风格的形成。等你哪天接近了那样的境界，再去琢磨如何突破吧……”
“谢谢侯老师！”李昶的语气很诚恳，一点没有因为被否定而心怀沮丧。
侯玉春说的东西，有一些李昶自己其实已经意识到了，但还没完全想明白要怎么做。今天侯玉春一番话，不亚于醍醐灌顶，终于让他意识到自己的问题所在。
“我完全同意侯老的意见。龙一……好吧，今天晚上，本来没他什么事儿的，结果他却成了话题。”
白海英无奈的笑了笑，“我想当时龙一给你说这些的时候，他自己并没有意识到，他究竟说了什么。也许这对于他来说，确实只是一些常识性、或者理所当然的东西，他就是随便说说，结果却成为了你的知见障。”
“不会不会！”听到白海英这么说，李昶赶紧摆手，“绝对不会，是我自己悟性不太好……”
“别价！这话我可不爱听！谦虚也要有限度……”
当了半天背景板的李骅终于找到发言机会了，“事实上，今天你一番话，倒真让我对你的悟性高看一眼。你不是悟性不好，是好过头了，所以才会被龙一忽悠住。你记住一点，有些错误，只有聪明人才会犯，因为蠢货根本意识不到，那里还有一道题……所以，你应该感到自豪才对！”
“说回你的表演，其实把你的自评和侯老的发言加总起来，基本就是你现在的问题了。至于说作品……校园民谣是什么，我也研究了一段时间，不仅是龙一的作品，还有很多其他创作人成功或者不成功的作品，我都看了不少。”
“其实我也是最近才发现，校园民谣可能不过是龙一玩的一个文字游戏，是个噱头。说到底，这其实就是民谣，只是去掉了传统民谣里面一些颓废消极和虚无的东西，用校园生活里最常见的一些积极、温馨、可爱的意象取而代之……”
“究竟该如何创作一首好的校园民谣作品，现在好像没人能说清楚，甚至龙一自己能不能说明白，也是个问题，毕竟很多事情，是只可意会的。以前我也和别人一样，认为这类作品写出精品或许不易，但水准以上的作品并不难写，因为龙一的几首作品，看起来确实很简单啊！”
“从记忆中的校园生涯，截取一段深刻的记忆，然后用或平实或华丽的文字，把画面感写出来，配上一个传统的民谣曲子就有了。但事实上，似乎我们都跑偏了。”
“也许龙一现在拿出来的几首校园民谣作品，在画面感上给人留下的印象太过深刻，反而让大家忽略了其他方面的要素，比如如何去提炼升华，如何写一些脱离开具体意向的形而上的东西……直到我看到了一首龙一尚未发表的作品，我才知道，咱们都被这货给骗了！”
“好吧，就像老白说的，也许他不是故意的，不过大家确实有点误入歧途……这一点，你要好好体会一下侯老刚才说的那些，暂时把龙一的东西抛开，用你自己