第四卷 第六百一十九章 诏令:…

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    奉天承运,皇帝诏曰:
    今天下安定,内外无忧,大周仁德皇帝李洵,为保天下百姓之安宁,特下此诏,以安天下。
    名曰:
    安黎天下!
    九州之地战乱久矣,民不聊生,百姓流离失所。
    前朝无德,更使得天下百姓无处容身。
    彼时,李家、鲁家、公输家、姜家,四大家族,为天下百姓之安定,带众江湖之义士,讨伐关家之暴君,替天行道,为百姓开万世之安宁。
    幸得上天护佑,将盛朝关家之暴君赶将下去,还天下以安定。
    然而,江湖之义士,逞勇武之暴力,袭扰百姓多时。
    皇帝仁德,见不得百姓受苦。
    为此,携仁王李杰,大将军戚磊,发动安离之变,分民、武两籍之制度,以为天下之黎民。
    然,前朝沉积之顽苛,却无法用一次之变化彻底改变,百姓之生活,改变未有太多。
    虽武人犯禁之事日渐减少,可民、武之争却未消除。
    仁德皇帝思虑良久,得贤臣以辅佐,终制得全新之制度,可成天下之一统,百姓之安宁。
    今,昭告天下:
    九洲之地广阔,能人异士甚多。
    然天下百姓却无甚勇武之能,若遇江湖武人,如砧板之鱼肉,毫无还手之力。
    为此,朝廷将开办文武阁,分中、州、县三级。
    中,统管天下文武阁,由鲁家传人鲁尚智为阁主,教化天下,为天下师。
    州,统管一州之文武事,领文武教化之事,由中阁鲁尚智选派“教授”坐镇,教化一州之事。
    县,统管一县之文武事,领文武教化之事,由州阁之“教授”选派,教化一县之事。
    文武阁掌管天下教化,县级为根,可分文武。
    文,能提笔写字,开蒙提智。
    武,能入营为兵,报效国家。
    县阁教化,凡大周籍百姓,必须参加,无论男女、无论长幼。
    州阁教化,为大周之本,遵旧例,一岁一考,县阁学习之人,皆可参加。
    而州阁学习,三年一期,期满再考,可为大周百官之备选、大周将领之备选。
    文,能管州县政事,辅佐百官。
    武,能领兵杀敌,运筹帷幄。
    州阁教化,年岁不超二十,若有县阁优秀之人才,可破格选拔,由中阁批。
    州阁学习三年,可考文武百官,也可继续上考中阁,入长安。
    中阁之人,汇九州之俊杰,可兼任朝廷之官员、武军之将领,亦可继续在中阁留任,或为阁主推举,去州、县之文武阁任“教授”一职。
    文武阁,除县阁须文武全学,其他州、中两阁,皆可自行选择学文、学武或兼修。
    至于阁内各种制度,细化之事,入阁自知。
    在文武阁之上,设立监察司,由礼部侍郎吴玄昂任第一任统领,监察文武百官,及文武阁之事。
    同时,江湖各帮派、门派,须在监察司登记,方可建派,否则将不予认可,予以清剿。
    监察司统领,直属大周皇帝。
    监察司以教武司权限为基础,分十营,每营十组,一组十人。
    每组监察司,在州设监察使,统管九州之监察。
    监察司人员,自诏令公布之日起,三个月内进行选拔。
    选任之后,一岁一考,增减进补,以防独断。
    选拔及科考内容,由统领吴玄昂全权负责。
    具体司内之规,入司方可知晓。
    文武阁、监察司之外,建周楼,收天下典籍,由长安巡防衙门统领戚少风为长,在现有典籍之上,进行修改,使百姓皆可看懂,交由文武阁教化百姓之用。
    同时,以戚少风为主,为天下武道定级、分境,以统一武道之标准。
    此诏之后,前五年,若有武人行虐杀普通百姓之事,遵循旧例,以教武司、离武军为首,对逞凶之武人进行清剿。
    无审、无查,只杀!
    具体事宜,待事有眉目后,再次昭告天下。
    钦此!
    ......
    当李洵的诏令颁布出来之后,整个大周朝都沸腾了。
    谁都能看得出来,这个诏令的目的是什么。
    如果说安离之变是为了让百姓不受武人随意侵扰。
    那这个《安黎天下》的诏令,就是让普通百姓也能有与武人相争的本事。
    而且,即使百姓没有武学典籍,仍然能够依靠朝廷的文武阁进行学习。
    虽然未必有各大门派、帮派传承的典籍强悍,但至少不会任人宰割。
    况且,如果真有天赋,或者特殊本领,完全可以继续去往州阁、中阁。
    到时候,想要学到更加厉害的武道,岂不是轻而易举。
    不过,这件事对于戚少风、鲁尚智、吴玄昂三人来说,算是几家欢喜几家愁了。
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