35.与老师的谈话

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自己的能力会不会对他有效。
    但他仍想听听原理，或许把原理反推可以刺激到能力？
    “据他所说，他三十五岁才开始行骗，十岁到三十五岁之间，他一直在给自己洗脑。”
    “他用二十五年的时间不断给自己灌输，这就是他，这些就是他。”
    “如果他说的是真话，那么潜意识下的坚固认知是不是可以导致你的能力失效？”
    解释着无法确定真实性的结论的同时，孟孔直接帮忙推出了结论。
    “......”
    王承言没立即说话。
    “有可能，但应该跟我的情况无关。”
    安静了差不多五分钟，他开口否定道。
    先不说在潜意识里将虚假认知为真实这一点，其实当年的测试有或多或少涉及到。
    光是这几年当“谎言猎人”为别人测谎，他就有碰到一些做到了骗己这步的高级骗子。
    可那些人依旧被他测出来了。
    裴珠泫只是一名爱豆，她不可能比高级骗子还会骗人，再说了，她没有骗自己的理由。
    “你碰到的是什么问题？”
    听到他这么说，孟孔感觉还是要结合实际情况。
    “一件事情做与没做，性格好与不好。”
    王承言简单地说出两个问题，等待老师继续询问或给出建议。
    “一件事情做与没做或许不好判断，不过性格好与不好倒是不难探索出一个真相。”
    “我的建议是，你自己摸索出一个答案，然后去寻找出现问题的原因。”
    孟孔给的是建议，和李择明几乎一样的建议。
    “我正在做。”
    不知怎么的，许是正在聊的事情和裴珠泫有关，王承言眼前忽闪了她的脸。
    “是女生？”
    而孟孔仿佛有观察到什么，合上本子，好奇地问道。
    “嗯。”

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