第二一六五章

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    “爹爹，我们还能继续挖坑呢，不要停的。”
    这，还有宝宝撒着娇要干活的呢。
    “宝宝啊，不成了，你们看看你们的小手红的，如果还继续挖坑的话，这段时间你们可就受罪了，所以，听话，都去泡手去，药水我已经给兑好了，记住了把边上的热水慢慢的加进去，这个，就不需要我来教了也不需要我监督了，你们之前可是都熟识的了，直到热水兑完了，就可以了，然后呢，再用布把手湿漉漉的包起来，好了，去吧，我呢，先把这里的坑给挖好了，然后，你们跟我一起栽柱子。”
    杨乔很欣慰，对娃儿的教育不错，嗯，训练加溺爱，训练的时候要严格训练，溺爱的时候，就要无条件的溺爱。
    “咦，娃儿不错，竟然把工兵锹当成洛阳铲来使用了，也不知她们是怎么发现的。”
    是的，这工兵锹有一半的洛阳铲的功能，就是在挖浅坑的时候，会在一定的斜度上把坑里的土带上来，尤其是这种栽柱子的坑，坑的直径可以很小，不过，这坑不可能挖的太深，所以，才说是一半的洛阳铲的功能。
    自然了，这个用法，也是经过考虑才做的，可制作，就不简单了，工人们可是研究了好久，才定型的，有什么用，用处大了，此时，就可以看出用处来了，而那斥候，如果野外宿营，没有帐篷的话，就地取材，也是这么一个设计法，甚至，这坑能够达到柱子直接放进去，不用填土，都不会倒的地步。
    所以说起来，宝宝们挖的几个坑，虽然不多，可是，都是合格的了。
    不过，他们的柱子却没有那么粗，还是需要填土的，这也是杨乔让宝宝们去泡手的原因了，嗯，不久之后，这所有的柱子，会是宝宝们栽上的，而杨乔，只是会给扶着，甚至正不正，也要看宝宝的了。
    自然，这坑，到了杨乔手里，那就快多了，短短的时间，就给挖好了，然后，柱子也给砍好了，嗯，其实，就是给砍倒了，接下来修整，还是宝宝们的事情呢。
    “来，宝宝，这边来坐，现在我们开始学习了，这出来训练，学习也不要忘记了，临时你们的手不方便，那么就先给我背诵一个珠算口诀吧。”
    本来，这是应该配着算盘来的，背诵，不着急，可此时，可没有带算盘，不过呢，把口诀给整理整理背诵一段，也是可以的。
    “一上一，一下五去四……”
    那个，这个难不住宝宝，张口就来，爹爹，你难不住我们，只要我们学习了的，属于背诵的项目，就会记住的，除非是新学的东西，而且比较难记忆的，才会不熟悉。
    “嘻嘻，爹爹，这药水真舒服，手热热的感觉，而且，还不是太热，就是有些痒痒的，可是，还用布包着，没法挠痒呢！”
    宝宝嘻嘻笑着，想把包在手上的布拆下来。
    “不成，谁让你们刚才多干了一会呢，这手有些伤了，所以，这个痒痒是必须的了，只有不痒了，手才能够恢复，而且看来，今天，这工作是没法继续了。”
    “可爹爹，这训练科目？”
    杨乔没有担心，宝宝倒是担心了，那个，要是丫丫小队的宝宝，就不会是这个样子了，而是欢呼了，终于解了。
    那个，他们终归是没有接受这三岁之前的一些教育的，也就是说，父母的影响不同。
    不过，这个影响怎么说呢，有的是棍棒之下出孝子，嗯，从小用棍棒打出来的，长大了说不出来的孝顺，可是，反着的呢，嗯，也许打的还没有这孝子们狠，却有了逆反心理，好吧，前世的心里学家们可是有工作可干了，今天，是这个样子的解释，明天是那个样子的解释。
    而杨乔的解释是什么呢，就是，宝宝从睁眼，就看到父母的忙碌，而且宝宝开始懂事了的时候，就是不能干活，也要带着，来，宝宝跟娘亲一起抬筐子，什么抬筐子，压筐子才对，可是，这对宝宝的影响就是正面的了。
    这，或许就是所谓的三岁看小吧，到了七岁，宝宝就狡猾狡猾的了，嗯，不过，小已经看到了，自然，七岁看老，如果教育得当，好了，至少这劳动，孝敬是没逃了，而反面正面人物，那就不是父母所能影响的了，例子就是，鹅鹅鹅，你说他是反面人物，还是正面人物，好吧，骆宾王。
    这个看法，至少，自家的娃儿，都是在杨乔的认同之内，而家中的下人们的娃儿，杨乔也调查过，这个影响，还是比较合这个说法的，可，矛盾的也是有的，如前面的说法，有的棍棒之下出了孝子，有的棍棒之下却出了逆子，嗯，也许跟智商有关吧，这个，临时来说，杨乔还真没有研究这个智商的测试呢，额，前世倒是接触的不少，可是，这种东西，能是杨乔需要记忆的么，额，四岁娃儿的测试方法，就是自己知道测试的时候，也是偷偷的测试的。
    好吧，这个说法，也许是受了那个特那啥的影响了，一个七十多岁的人，去测试智商？

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