第三章家庭教育中的乐与忧

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    盛阳刚回到家，欢欢就立马迎了出来，亲昵地抱着她撒娇：“妈妈，我要和你玩脑筋急转弯。”
    “好。”
    “一个黑人小偷混进公交车，警察为什么抓不到他？”
    盛阳想了想：“因为是晚上，他太黑了，警察看不见他。”
    欢欢问：“衣服又不是黑的，怎么可能看不见呢？”
    “对哦。”盛阳恍然大悟，随即又问，“那是怎么回事呢？”
    欢欢浓浓玄虚地眨了眨眼睛之后，才回答道：“因为他发现警察来了，脸都吓白了!哈哈哈哈哈......”
    盛阳笑罢之后，便开始打电话通知家庭成员开会。
    黄家有个惯例，每次开完家长会之后，参会人员回到家再组织一次家庭会议，意在传达本次家长会的“会议精神”，配合学校将具体措施落实到位。
    这次也不例外，盛阳回家吃完饭之后，便将所有人都召集到了一起，然后开始传达家长会内容。
    由于欢欢乐乐是小学二年级，在家长会上主要是公布学习和日常表现有进步的孩子，以及需要家长配合的事项，另外就是对“双减政策”的落实情况，提出减负不减责的教育理念。
    前面部分都还好，就在盛阳说到“双减”问题的时候，黄云山突然咳嗽了一声，然后打断了盛阳的话：“盛阳，你说完了没有？如果说完了，我来说几句，发表一下我对这个问题的看法。”
    黄云山退休前是本地一家民营企业的副总，由于做惯了领导，即便现在身份已经明确“退出历史舞台”，但思想意识仍停留在职业生涯的“高光时刻”。即便是闲赋在家，说话办事也仍是一副领导派头，生怕被人看低了半头。
    盛阳微微愣了一下，心想：您都打断我了，我能不让您说吗？
    片刻之后，她微微笑了笑，平心静气地说道：“爸，我们是家庭会议，您有什么意见或者建议，随时可以提出来，大家一起探讨。”
    盛阳说罢，黄云山又咳嗽了一声，然后才缓缓开口道：“我和你妈都很赞同学校里的双减政策，孩子都还小，这个年龄段的孩子玩性最大，天性需要释放。平时光是上课接受新的知识就已经很辛苦了，课后就不要搞什么黄冈小状元和五三天天练了，这不是给孩子增加负担吗？”
    黄云山说到最后一个字的时候，目光特地朝着高晓娟看了一眼。
    高晓娟见状，连忙笑了笑，附和道：“对呀对呀，女孩子就是需要娇生惯养。女孩子矫一点，将来才招人喜欢招人疼。”
    说罢，朝着周晶那边看了一眼。
    虽然只是不经意的一眼，但已经把周晶脸上的那一抹尴尬和无奈尽收眼底。
    女孩子需要“娇生惯养”的教育理念最初是高晓娟提出来的，黄云山起初并不赞同，还曾因此和高晓娟红过脸，互不理睬了好一阵子。
    可后来黄云山怎么突然就开始维护高晓娟的看法了呢？是他突然转变观念？
    当然不是！
    自从周晶从四川老家来到深城定居之后，黄云山就突然改变了一贯作风，突然和一路磕磕绊绊走过来的高晓娟统一了战线。
    这其中的意思，盛阳自然明白，只是不说破罢了。
    此刻，盛阳下意识地将目光投向周晶。
    谁知，目光竟意外地和周晶撞到了一起，母女二人在沉默中对视了几秒之后，周晶才开了口，依旧是礼貌又客气：“黄大哥、娟姐，我觉得咱们家孩子不能自由放养，我是做老师的，在孩子教育方面还是有些发言权的。盛阳是怎么才能考上大学的？还不是因为小时候我盯得紧？多做题、多练习，熟能生巧才能考高分。虽然说玩耍是孩子的天性，但如果不管一管很容易就养成了贪玩儿的性子。现在欢欢乐乐也就七八岁，正是塑造个性的时候。如果这个时候我们不抓点儿紧，以后想改都改不了了。”
    周晶话刚说罢，高晓娟突然笑了笑：“晶姐，你虽然是老师，但一直在北方，我们广东经济发达，教育方式也和北方有些不同，你不能老按照你们北方的教育方式来教育南方的孩子呀！”
    这句话，高晓娟不说也罢，她这一说，周晶突然不高兴了：“广东能有今天的发展，还不是多亏了那个伟大的四川人！如果不是他在中国的南海边画了一个圈，这座城市能神话般地崛起吗？”
    周晶一句话，把高晓娟给驳得哑口无言。
    就在盛阳愁着怎么打圆场的时候，高晓娟已经开始帮自己打圆场了。
    只见她突然哈哈笑了两声，然后将欢欢抱起了起来，放在自己的腿上，朝着她那白白嫩嫩的小脑门儿狠狠亲了一口，随即便对着欢欢说道：“谁说只有熟能生巧才能考高分呀？欢欢成绩不挺好吗？关键是我的孙女儿脑袋瓜聪明。只要脑子好，成绩肯定好。是不是啊，欢欢？”
    高晓娟本希望通过这种方式让欢欢给点儿“正向回应”的，可

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第三章 家庭教育中的乐与忧

第三章家庭教育中的乐与忧