第三章 中指第一人,奖励鬼物!

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正好都纹在中指上!”
    有玩家得出经验,立马单独竖起了指头,清一色的都是食指。
    鬼班主任过目后,满意点头,然后这些人全都保住了手。
    一般惊悚副本玩家的普鬼印记,都会默认纹在食指上。
    这一点,叶鑫网上也查询过……他也不明白,自己为什么这么特殊。
    但别说。
    给一个鬼竖两个中指,想想还真特么刺激!
    检查完玩家印记后,班里开始正常上课。
    鬼班主任上的是语文课。
    课程内容很简单,小学程度,光看课本都能看懂。
    但鬼班主任的课,互动很少。
    因为不管鬼学生,还是副本玩家,只要想抬手发言,就都会被无情抽烂手掌。
    无他。
    这鬼班主任就是见不得健全的手指。
    你举手总要竖手掌吧?
    一举就要被抽,还直接抽烂掉。
    谁特么还敢跟你课堂互动?sm都不敢这么玩!
    课堂上,叶鑫看似听得聚精会神,实际上心思都飘走了。
    他好奇真实之眼上的好感度。
    要是提升到很高的程度,会发生什么变化?
    【叮,鬼班主任对你好感度+5】
    【总好感度+15】
    “……”叶鑫怔了下,回过了神。
    他看见班主任朝自己笑眯眯,像是满意他的认真表情。
    叶鑫想了会儿,等到鬼班主任讲到一个简单的题时,举手发言。
    但叶鑫这举手发言的姿势,他真正的班主任看到可能会流泪。
    他举手姿势端正,下方的手臂笔直贴着课桌,抬起的手臂握着拳头,拳头上又是竖着中指。
    没办法。
    谁让这出老千断指头的鬼班主任,就看不得别人手指头健全呢?
    “哦?叶鑫,你有什么问题吗?”
    鬼班主任温和微笑看着叶鑫,这景象看呆了教室里的鬼学生。
    他们一个个看着叶鑫,真的一副见了“鬼”的样子!
    这个人类不光举手!还故技重施!
    又把那一根又长又细的指头竖起来了!
    这次不是检查普鬼印记吧?老师,您为什么不抽他呢??
    “老师,我能解析这道题的答案。”
    “那好,你来说说。”
    “这题……”
    叶鑫从前语文成绩还算不错,面对小学语文,更是信手拈来。
    反正就围绕着文章背景、作者情感、环境变化各种暗示各种扯。
    鬼班主任被他的解答震撼到了,最后拍手叫好。
    其他副本玩家眼红了,他们也想通过答题,跟这位鬼班主任拉近关系。
    人在惊悚副本,能有一两个鬼大哥照应,想想都美滋滋!
    他们纷纷相仿叶鑫的竖手指举手姿势。
    但这鬼班主任!
    偏偏就对叶鑫情有独钟,一批人里,就只选他来答题。
    【叮,鬼班主任对你好感度+5】
    【叮,鬼班主任对你好感度+5】
    【叮,鬼班主任对你好感度+5】
    【……】
    【叮!总好感度达到50!奖励10点鬼力!】
    【解锁奖励鬼物“教鞭”!】
    【以上奖励受“鬼推磨”技能影响,将双倍赠送给宿主!】
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