第二十四章不是闲人闲不得05

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”年轻学徒顿住了。“最后一个不认识。”
    蒯祥转向大家：“有认识的吗？”
    学徒们皆摇头。
    “最后一个叫行什，”蒯祥道。“行什者，老十之意。它是雷震子的化身，有防雷作用。”
    “又长见识了。”年轻学徒道。
    这时杨青拄着拐杖走进院子，在一把椅子上坐下。他退休在家，时不时来蒯家坐坐，特别是蒯家院子里开班授课的时候，他常常现身说法，向学徒们传授自己的经验。
    “杨叔！”蒯祥朝他点点头，然后又转向年轻学徒。“再说说第二张图吧。”
    “第二张图中的建筑叫歇山顶，”年轻学徒道。“歇山顶又称九脊顶，它有九条屋脊，即一条正脊、四条垂脊和四条戗脊。由于其正脊两端到屋檐处中间折断了一次，分为垂脊和戗脊，好像‘歇了一起儿’，故此得名。对了，歇山顶也分单檐与双檐。”
    “说的不错，”蒯祥道。“双檐歇山顶的等级仅次于庑殿顶，紫禁城的典型双檐歇山顶建筑为承天门、谨身殿与乾清门，一些重要的寺庙也可采用双檐歇山顶。我再补充两点：第一，歇山式的屋顶两侧形成的三角形墙面，叫做山花。你们看，山面有博风板，山花与博风之间有段距离，可形成阴影。为了使屋顶不过于庞大，山花还要从山面檐柱中线向内收进，称作收山。第二，歇山顶屋脊上饰有各种脊兽装饰，其中正脊上有吻兽或望兽，垂脊上有垂兽，戗脊上有戗兽和仙人走兽，数数看，这里的仙人走兽就只有九个了。”
    大家纷纷点头。
    “你再说说第三张图吧。”蒯祥道。
    年轻学徒犹豫了一下。“这个屋顶……徒儿说不太好，还请师父明示。”
    “好吧，那就请你们的杨师爷来给你们解释吧。”蒯祥转向杨青。“杨叔，请！”
    杨青站起身，走到前面。“既然巧鲁班让老汉说，老汉就班门弄斧一回吧。这第三张图上的屋顶叫攒尖顶，”他边指点边讲解。“所谓攒尖，即建筑物的屋面在顶部交汇为一，形成尖顶。攒尖顶的垂脊与斜面多向内凹或成平面，即四角攒尖，比如皇宫里的华盖殿。若上半部外凸，下半部内凹，形如头盔，便叫圆形攒尖。北jing南郊天地坛的大祀殿便是典型的圆形攒尖坛庙建筑。”
    “形象，太形象了！”“这么一讲全都明白了！”众人纷纷道。
    “谢谢杨叔！您坐吧。”蒯祥继续主持。“好了，下面开始实际操作。你们参照墙上的挂图，每人绘制六张图：单檐与双檐庑殿顶各一张；单檐与双檐歇山顶各一张；四角攒尖顶与圆形攒尖顶各一张。开始吧！”
    工匠们埋头绘图。
    蔡小芹从屋中走出。她一手提着茶壶，一手拎着篮子，篮子里是茶碗，还有糕团、蒸饺之类的小点心。
    “杨叔，喝茶，吃点心。”她给杨青倒了一杯茶，然后招呼学徒们：“谁要是渴了饿了，过来喝茶吃点心啊！”
    五岁的蒯钢和三岁
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    的蒯义跑了过来，嚷嚷着：“娘！我们也要吃点心！”
    小芹道：“别闹，点心是给工匠哥哥们吃的！”
    “为什么我们不能吃？”蒯钢问。
    “你们要是也能像他们一样，绘出图来，点心就有你们的份。”小芹道。
    蒯钢和蒯义跑到学徒们的小案前，看他们绘图。
    “你倒是有办法，”杨青赞许小芹。“该哄着就哄着，让孩子从小对绘图产生兴趣。”
    小芹道：“谁让他们是老蒯家田里的苗呢！”
    蒯祥道：“工匠手艺当然要学，可还是要让他们多读几本书才好。”他自己少年时迫于生计，错过了系统求学的大好时光，终感遗憾，所以他最敬重读书人，尤其是于谦那样有学识有担当的读书人。他盼望自己的两个儿子至少有一个能替自己圆了读书之梦。
    小芹道：“说到读书，我看二郎还有希望，他乖巧文静，像是长大了能读书的料。可老大钢儿，从小喜欢舞刀弄棒，看来他日后要么当工匠，要么去当兵。”
    蒯祥感叹：“回老家丁忧一晃已经两年多了，孩子们也长大了不少。”
    “怎么，想京城了？”小芹问。
    “小桥流水寄年华，吃吃你烧的菜，看着孩子们从在炕上爬，到呀呀学语，满院子跑，天伦之乐啊。家的感觉当然最好。”
    “那就不走了，长久在这儿住下去呗。”
    “田园虽好，不是久恋之乡。”蒯祥道。
    “怎么样？我就知道你！”小芹道。“不是闲人闲不得。”
    “闲人不是等闲人，”蒯祥自嘲。“你男人还是道行不够啊。”
    小芹撇撇嘴：“得了吧，你一身本事，小小的渔帆村岂能容得下你？你心里只有你的工程，你的手艺。这次回到香山老家，你一办完爹的事，就忙着开班授课，教年轻人手艺。两

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