81.课程

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    路城在讨论结束之后，直接拉着爱莲娜补习了一节政·治课程。
    在这期间路城并没有将斯卡雷发生的事情告诉爱莲娜，为的就是她能够专心听讲。
    这一节课是路城请一位教授专门上给休伯特将军还有爱莲娜王女的。
    课程的内容概要就是教这位爱莲娜王女该如何治国，简单来说就是尝试让斯卡雷这个国家从落后的封建主义脱离出来。
    爱莲娜在很认真的听，路城看出来了…她赤红色的瞳孔紧紧白板，眉头也微微的皱了起来，但她时不时会点头的动作却暴露了爱莲娜现在的状况。
    这就和上大学公开课的时候，后面一大堆人在看着，作为学生那怕这堂课很无聊也必须强撑着。
    不过爱莲娜她确实在很认真的听这节课，会让她犯困的原因很简单，那就是她听不懂。
    她在营地里面的学校学习已经快半个月的时间了，如果说像是数学语文这一类科目，爱莲娜能靠努力拿个满分。
    那社会学这东西，她现在不管怎么听都一头雾水。
    什么‘封建主义狭隘的发展曲线’‘资本经济的利与弊’‘律法改革应该从何着手’等之类的知识，光是听开头爱莲娜都没明白是啥意思。
    最终这一节长达两个小时的政·治课，就在爱莲娜要用自己的手指支撑眼皮，才勉强没有趴在桌上睡过去的状态下结束了。
    “爱莲娜，你还好吗？”
    路城在向那位授课的教授道谢之后，来到了爱莲娜的身旁伸出手摇晃了一下她的肩膀。
    如同路城所预料的一样，那位教授在宣布下课之后，爱莲娜还差一点点就要睡着了，但她不停的用双手拍着自己的脸颊试图保持清醒。
    路城有的时候还是挺羡慕这姑娘的，没太多心机就代表没太多烦恼的事情，她作为斯卡雷的女王是忧民不忧国。
    爱莲娜听见路城的呼喊立刻惊醒了过来。
    “我…我都记下来了！”爱莲娜像是上课睡觉被老师抓到的小学生，举起了自己手边的笔记本对路城说。
    “记下来不理解也没用，你必须要理解！”
    路城看着爱莲娜的笔记本，上面已经记满了这一节课那位教授所讲述的内容。
    光是看的话绝对是一个好学生的笔记。
    “我也理解了！”爱莲娜的这一句话显然是谎话，不需要路城戳穿，她自己就感觉到了羞愧用双手捂住了自己的脸颊“其实还有很多没有听懂。”
    “现在可不是卖萌的时候，爱莲娜小姐，你哪里不懂直接问我。”
    路城知道现在事情的严重性，爱莲娜在学习完这方面的课程之后，必须立刻回国处理民众与贵族阶层之间的冲突。
    因为爱莲娜是在斯卡雷平民中少有的几位还被民众所信任的统治者。
    可以爱莲娜的情商而言，路城觉得与其让她去处理这件事，还不如去教她挖掘机有几种开法更靠谱。
    “还有休伯特先生，你理解了吗？”
    所以路城只能将希望放在了另一位辅佐爱莲娜的大臣身上。
    “路城阁下，你们世界各个国家的制度似乎都是用法律来代替贵族的权力？”休伯特将军也不敢说自己完全吃透了这堂课的内容，但大致的意思他还是听懂了。
    “这只是很小的一部份，但休伯特将军你想好今后该怎么改变斯卡雷的政·体了吗？”
    路城问出这一问题时，这位老将军苍老的脸上露出了极为纠结的表情。
    这一节课程中那位老教授列举了许多地球上国家的例子，休伯特将军粗略的听了一会，大部份国家最后的结局都是贵族阶级被彻底推翻，迎来民主的时代。
    人民的力量是不可战胜的，这一句话在任何一个国家似乎都适用，只有很少的特例。
    “路城阁下您有什么好的建议吗？”
    休伯特将军陷入纠结的原因，是他就是那位被推翻的贵族。
    如果斯卡雷真的要实行新的政体，那么他会失去自己原本引以为傲的身份。
    “建议吗？国家发展要结合现实状况，要是你们想征服世界我还能给一两条作弊代码，但这方面我就束手无策了，不过建议倒是有一条，你们或许可以尝试一下君主立宪制。”路城说出了一个休伯特将军之前听过的一个政体。
    “君主立宪制？我记得是那个名为…”休伯特将军说到这里顿住了。
    “英格兰！好像是叫什么光荣革·命下诞生的政体，地球上好像还有其他国家也有。”爱莲娜替休伯特将军说出了他想要说的，她的记忆力可比这位年过半百的老将军好多了。
    “你们想要改为君主立宪制想要实际操作起来也很难。”
    路城知道一个国家的制度改变不是说说那么简单，可相对于总统共和制，议会共和制这一类的政体…斯卡雷想要建立起君主立宪制的政体算是比较简单的。

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