243、非常简短的文章

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    这些资源是令人羡慕的、难以想象的浩瀚文明积累，假如仅凭非索港这一小撮人，给他们一百年时间也不可能搞出来，但如今因为特殊的历史背景，短时间内都收集到了。
    接下来的重点工作就是进行甄别与筛选，提炼出其中最简练的精华部分，而且是适合于非索港教育的内容，并且在教学过程中逐渐形成一个完善的体系。
    这个体系越到后面参照起来越方便，恰恰是起步阶段需要考虑的因素最多，不太可能原样照搬。
    比如将来假如在非索港设立综合大学，也可以参照汇英模式，在东国找一所大学合作开办海外分校。
    但是眼下搞小学一年级，虽然有现成的教案参照，但基本上还等于在白纸上画图。类似的会议早就召开过不止一次，今天则是要做出决议。
    按照最初的讨论方案，小学教育主要有语文、数学、思想品德、自然常识四门主课，再加上音乐、美术、体育三门辅课。
    后来是柯孟朝拍板定案，将思想品德和自然常识都合并到语文课中去了，主课就变成了语文和数学两科。
    这种合并其实并不难，教研部门要做的工作就是尽量让它变得自然，思想教育和自然常识的内容，就把它当成语文教育中的课文，让孩子们学习语言文字的同时也学习这些内容。
    一年级的第一学期，不安排别的课，只学语文，教学内容就从夏尔的十篇演讲开始，这是考虑到非索港的地方特色。
    夏尔的十篇演讲每篇都不长，沈四书拟的稿，使用的都是常用东国字，每天晚上都在市民广场用当地土语和东国语循环播放，当地人耳熟能详，尤其那些小孩几乎都能背下来了。
    《我是夏尔》、《机会就是希望》、《我们的克林区》、《不能再愚昧》、《劳动创造世界》、《共建美好家园》、《谁是我们的朋友》、《团结就是力量》、《新的每一天》、《命运的主人》。
    从《我是夏尔》开始，先背课文，然后一个字、一个字地教，具体需要多长时间才能学会，其实大家心里也没底，需要根据实际情况总结今后的教学进度安排。
    最低要求，能够在第一个学期教会这篇课文；最佳预期，能够在小学一年级把这十篇课文都教完。要在完成第一学期教学后汇总各学校情况，确定将来正式的教学进度。
    虽然目前的核心是怎么办好小学一年级，但教学计划也不能仅仅只考虑一年级，这十篇课文学完之后，后续的课文其实也准备好了。
    由沈四书领导的教材起草组撰写，居然是再交给华真行审阅，最后当然是柯孟朝拍板定稿，目前已确定了十二篇。
    《什么是法律》、《从自然法到成文法》、《我们需要什么样的法律》、《法律的意义》、《司法制度追求的原则》、《社会公平的目标》、《法律与道德》、《道德的源头》、《公共秩序与社会礼仪》、《正直的内心》、《培养良好的价值观》、《不好的习惯》。
    乍看上去，这好像是法学、哲学与社会学的内容，不了解情况的还以为这是哪个大学本科的基础课呢！实际上它们就是小学的课文，只讲最简单的概念，每篇也就百字左右，都是非常简短的文章。
    假如这些文章都学完了，后续的课文就是介绍新联盟，再介绍一些自然常识，这些都是语文教育的内容。小学按五年制，每个年级的教材与教学进度还要根据实践总结出来。
    从小学一年级下学期开始教授数学，也就是简单的算术，从二年级开始适当安排辅课。
    在座的大部分人都有东国教育背景，所以会议讨论时多和东国基础教育作比较。很多人并不是教育工作者出身，所以大家都问徐娟，东国基础教育哪些是值得肯定的，有哪些方面被吐槽最多？
    会议开了一整天，下午进入了自由发言阶段，气氛最为轻松。徐娟也没说别的，就是讲了平常社会各界以及家长们对学校的各种吐槽，有人做了专门记录，研究如何不重蹈覆辙。
    非索港的情况与东国有区别，学校不仅是学知识的地方，也是帮家长管孩子的地方。上午有五节课，第一节是早读，后面四节是主课；下午有四节课，前两节是主课，后两节可以安排辅课，也可以游戏或自习。
    总之要在家长下班后才能放学，作业也尽量在学校完成，这是符合非索港特色的安排方式。
    十五周岁以下读一年级，这批入学人员在历史上非常特殊，被称为新一届。很多年后，很多人还骄傲地宣称——我是新一届的！
    那么十五岁以上的人怎么办呢？新联盟对此早有经验——搞夜校！
    参照东国当年全民扫盲班的模式，遵循个人自愿与单位安排的原则，搞夜校补习。夜校只教语文和算术，原则上学习期是一年，优秀分子可以再读一年提高班。
    提高班会学到一千个以上的常用东国字，还能学到方程与

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