第267章他凭什么是领军人物？（5000字）

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午就行动，可忘记自己在高中是自由自在，可别人，没那么自由。哪怕体育生都要学习。
    下午放学。
    “咳咳，别那么严肃，就是随便访问一下。”顾陆第一次当up主，没经验啊。
    地点：社办
    更准确来说，是经过顾陆打理后的社办。
    顾陆把置物柜和大书柜拼在一起，进门左手边留出一个空位。空位就放着两把椅子，挂上背面幅【咕噜大王】。
    人物：顾陆和周琳
    采访同学，好生差生都要，而好生代表他首先想到学神周琳。
    此外，怪力少女遭遇亲人离世，搞点事，也可以缓解心情。
    “好的，我不紧张，你也别紧张。”周琳点头，甚至面对镜头有点小兴奋，但对面坐着的顾陆似乎双腿有点僵硬。
    “我紧张什么，我是采访人。刚才告诉你的一些注意事项，记住了吗？”顾陆问。
    见对方点头，顾陆清嗓子，对着镜头开始录制，“大家好我是新人up主咕噜大王，欢迎收看《学生访谈》。”
    光是一个开头，顾陆就录制了四五遍才好。
    做之前：好简单，不就在镜头前侃侃而谈吗？
    做之后：还是有点难度。
    好在，顾陆接受过好几次报纸的专访，调整了一会儿就心态就适应了。
    “我们这档节目是对每个学生所遭遇的困难，进行一个讨论和收集。能想到办法就想，想不到——那就相信后人智慧。”
    他是可以抄袭后世许多知名up主的创意，绝对属于降维打击。
    但这是小副业，就没必要这么功利。况且顾陆想做一点，特别的，非他莫属的视频内容。
    受表姐穆雪的调研课题启发，他可以更深入一点，采访学生面临的问题。首先他本人是学生，比各类专家的调查要更真实一点，其次有资源和时间。
    顾陆开场白说完，开始介绍嘉宾。
    “这是我们今天的嘉宾，高一学生周琳，给大家打个招呼吧。”
    “各位B站的网友好，我是周琳，一个普通的高中生。”周琳落落大方。
    周琳有点表演型人格的味道，场面越大，发挥越好。
    “先说说，最近在做什么吧。”顾陆昨日写了采访流程。
    “面临期末考了，清北班的进度比普通班要更快，所以肯定是在复习。”周琳说，“我们也面临着文理分科了，有点学业压力。”
    你会有学业压力？顾陆流露出如此的眼神。
    “再有社团活动，我是模联社的社长。社员要打市决了，所以模联的社员们都比较紧绷，身为会长也忙碌一点。”
    根本不用顾陆调节氛围，周琳侃侃而谈。
    “近期我们社团讨论的主题是［2012年大毛国财政赤字，如何扭转国家的疲软的经济？］，up主对这话题有研究吗？”周琳按照注意事项称呼顾陆。
    在自己的镜头下能怂？他是不了解，但前世喜欢看别人吹牛逼，顾陆当即回应，“大毛国生为能源型国家，整个国家还呈现尾大难掉头的局面，不是一两个政策可以改变的。并且它和周边的二毛国三毛国无法形成互补，要扭转难度很大。”
    靠谱的模联，就是八中这样，平日社团活动都会关注各国的新闻。
    好比之前顾陆出席的比赛，主题是“由于潮鲜发射卫星，是否应该加大制裁。”
    当时育才中学抽中华夏签，八中代表南韩。实际就这话题，选中华夏输面巨大。盖因题目是与南韩、潮鲜两国家是直接联系。
    话题和美利坚、华夏只有间接关系，再怎么收集资料也很难亮眼。
    而平时多关注其他国家的事，避免抽中“臭签”，对自己代表国立场猝不及防。
    “另外美利坚利用北约组织在后面挑事，说不定十几年后大毛国和二毛国，会直接兵戎相见。”顾陆调转话题，“不聊这个了，我们不是时政区up主。”
    周琳回应，“up你的观点好激进。”
    “世界局势，谁也说不准。”顾陆说，“下个问题，如何平衡社团和学习？”
    “每个人的平衡点不同，我说个更具普世价值的问题，”周琳说，“如何判断社团活动和学习是不是力不从心了。”
    “请说。”顾陆问。
    不知不觉，两人谈话的主导权，就移交到周琳身上。
    “当伱开始考虑，是不是要减少社团时间。那么就已超过你的平衡。”周琳说，“有这感觉时，就应该果断选择放弃。还是该以学业为重。”
    “社团活动对学业没什么帮助。”周琳补充，“甚至大多数人都没什么意义。”
    “学生时代做的事，本来就有很多是无意义的。”顾陆意见相反。
    周琳摇头，“很多参加社团是混时间的。会思考平衡时间的，都是认真的同学。”
    “篮球社可以强健身体，舞

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