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课，基础课因为与普高的内容不同，学习资料不能通用，专业课就更不用说了，历年的高考试卷是唯一的参考资料，以至于考试的专业知识也没有标准答案，都是任课老师自己总结答案。
所以就算是这学期把前两年的知识重学一遍，也不外乎是老师照本宣科把课程速讲一遍，课后习题答案总结好，找来课代表抄写到黑板上，学生在从黑板上抄写了自己背诵。同时，老师会把这门课程的重点划出来，作为将来复习的范围。
每两周进行一次小测验，大家平时熬夜学习的成果在测验时就会展现出来，确实有了提高，被大家做了几遍的习题，正确率也越来越高，各科老师也一致认为近来教学成果显著，只要再督促一下，就能进一步提高，就像扦插需要生根粉，催熟需要乙烯利，老师们在自己定位到催化剂上，觉得老师的耳提面命对成绩的提高有显著的作用。
看到了希望的老师们更加尽职尽责，在课堂上讲述课本知识，晚上又夜以继日的研究习题，总结答案，以期把自己总结的答案与实际答案的差距做到最小，在这一点上，不同的任课老师的做法出奇的默契。
在老师们这种敬业精神感染之下，学生更是努力燃烧蜡烛，烧得小卖部的老板娘眼睛都看不见了，成箱成箱的纸笔蜡烛和人民币在快速周转，像滚雪球一样越来越大。
刘云飞也不可避免的陷入了这个旋涡，沉闷的气氛令人觉得窒息，难道这就是所谓的高考吗？还有大半年的时间，高考怎么就扑面而来了呢？现在的氛围已经让人憋闷，等过了春节，乃至高考前，会不会压抑得令人发疯呢？确实，往届发疯的有，神经衰弱的有，甚至还传说有自杀的传闻。只是那些传闻更多的是发生在普高，不知道一中毕业班现在是什么情况，压力更大吧？好久没见王少杰，那小子不知道有没有受
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到高考的影响。
刘云飞扶了扶有点下坠的眼镜，不用看，鼻梁处肯定又出了青色的印痕，秋季的凉爽还没洒下，戴眼镜时间长了，会沁出一些汗，有点变形的金属镜架总会缓缓的滑落在鼻梁上，给人一种快掉下去的错觉，镜片的度数又小了，也许真的该换一副眼镜了。
听说小卖部的老板娘凭借对商机的敏感，在校外新开了一家眼镜店，各种度数都有，价格比百货大楼那里的眼镜店便宜不少，班上已经有不少同学光顾那里了。
翻了几页书，不是细胞就是病虫害，看多了有种腻歪的感觉，过去在班里流行的课外读物，有几本被班主任没收，登记在册说是毕业后领取，其他都已经消失不见了，如果袁宝还在话的，能不能忍受得住长期没有课外书的日子呢？
每个人都会在一定时期内有情绪低落期，表现出烦躁、坐卧不安，捕风捉影式的多愁善感，也许刘云飞现在就是这种迹象，心绪平静不下来，看书看不进去，作业也不想做，满脑子都是高考、分数、大学，还有就是不可避免的想到落榜。
面前的一张纸已经被他涂成了一团，无数个圆形，椭圆形、不规则的线条重叠在一起，拥拥挤挤，杂乱无章，浓厚成一块铁饼似的放在眼前，他把这张纸撕下，揉成一团，又在下面的那张纸上糊涂乱画几笔，最后深呼吸几次，写下了《秋天的社戏》：
点燃黄昏的灯
戏在秋天的冷凉中开幕
观众仍然只有星星和月亮
蟋蟀和一些不知名的虫子
又弹奏起
人们很难听出
抑扬的曲子
我和书
先后出场
重复着唯一的戏
简单的故事情节
没有吟唱
只有苍白的旁白
和默默的相对
观众如往常一样走动
挑拨十一点的灯
戏已进入高潮
乐师们却打起盹
偶尔才会挤出
几丝昏沉的乐声
主角和配角
仍然
只有我和书
我们仍在买力的表演
表演自己的生活
观众又有些不耐烦了
依旧有人早早离去
熄灭十二点的灯
我安排书睡下
自己也躺在床上
重新拾起昨夜的问题
为何我们演得衣衫宽大
也打不动观众
是不是
观众只在乎这种形式
却忽视了戏的内涵
戏的意义
睡意袭来
我也要休息
为了戏的明天
为了明天的戏
（本章完）