第十三章 陆行又念诗了

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    “有的人活着;
    他已经死了。
    有的人死了,
    他还活着。
    ……”
    陆行徐徐开口,声音通过音响传了出去,语气虽平缓,却带着一种不容置疑的力量。
    这是……
    霎时间万籁俱寂,所有人都瞪大了眼睛。
    教学楼前,除了陆行的声音,便只剩下风吹过的声音。
    这是诗歌!
    又一首现代诗。
    学生们沸腾了,目光灼灼却又死死压制着内心的激动。
    这一刻,无数欢呼与尖叫堵在了嗓子眼里,连呼吸和心跳都成了一种亵渎。
    就连那些藏在人群里老教授也是满面震撼,同时一颗心也悬了起来。
    他们看过陆行的作品。
    无论是《死水》还是《一代人》都是足以在文学史上留下浓墨重彩的一笔,即便一百年后也会有人继续传唱。
    如此优秀作品,他们不敢奢望有生之年还能看到。
    可当陆行开口的那一瞬间,他们不由自主地期待,不由自主地惶恐。
    期待陆行会给他们惊喜,也惶恐这一首诗会平平无常。
    陆行没有理会台下的变化,目光落在了身旁的副院长身上,落在了许乐山身上,也落在了学院中许许多多和他们一样自甘堕落、高举双手投降的诸多教授身上……
    他脸上带着嘲讽,眼中满是轻蔑,一步迈出,那些投降派心脏猛的一颤,甚至有了那么一瞬间的骤停。
    他要干什么?
    他想干什么?
    这个疯子竟然又念诗了。
    他们愤怒又惶恐,投来恶狠狠的眼神,试图用目光让陆行屈服。
    可这却让陆行看出了他们的色厉内茬。
    “有的人,
    骑在学生头上:啊,我多伟大!
    ……”
    陆行的声音中的轻蔑已经流露的淋漓尽致。
    他将诗中“人民”二字换作了学生,让这首诗在这里显得更加应景。
    “有的人,
    俯下身子给学生当牛马。
    ……”
    强烈的对比扑面而来,蒋碧琴和许乐山的脸红了又青,青了又黑,鼻子都要气歪了。
    你给学生当牛马?
    我们就骑在学生头上作威作福?
    可笑!
    无耻!
    煽动学生罢课示威就是你做牛做马的方式?
    想让学生毕业后还有一碗饭吃就成了作威作福?
    副院长蒋碧琴气的全身都抖了起来,嘴唇乌紫,连一句话都说不出来。
    陆行看到了身旁一众教授气到生活不能自理的样子,但他不在乎。
    打击学生自信,崇洋媚外,挖九州文化传承的根基……
    还敢打电话去他家告状。
    这种败类,就该被如此对待。
    诗歌还在继续。
    “……
    有的人,
    把名字刻入石头,想‘不朽’;
    有的人,
    情愿作野草,等着地下的火烧。
    有的人,
    他活着别人就不能活;
    有的人
    他活着为了多数人更好地活。
    ……”
    陆行慷慨激昂,特别是最后四句更是已经赤裸裸地已经化作了刀剑。
    谁想不朽?
    谁等着底下的火烧?
    谁活着,别人就不能活?
    谁活着,是为了多数人更好的活?
    有本事将话说清楚,在这含沙射影算什么能耐。
    比起死水的隐喻,这几句话如闪电,如风暴,剑锋直指校领导,没有半分拐弯抹角。
    字字都是杀机!
    以蒋碧琴和许乐山为首的一众教授领导都要气疯了。
    陆行这是要将他们所有人都钉死在耻辱柱上。
    台下的所有人也都傻眼了。
    没人会想到陆行竟然会当着所有人的面念出这样一首诗歌来。
    没给自己留半步退路,也没给学校留下半点生机。
    “这个学生……”
    藏在人群中的退休老教授、国宝级艺术家们有些哭笑不得。
    除了“刺头”,他们想不出任何一个词来形容陆行。
    拿自己和学校的教授领导们做对比。
    将自己捧到了天上,将教授领导踩到了尘埃里。
    嬉笑怒骂全都写在了诗篇了。
    既是狂妄,也是少年意气。
    让人欣赏,也让人头疼。
    不过这首诗虽然优秀,但和前两首比起来还是差了一些。
    如果这小刺头只能止步于此的话,他们这些老东西就算想要替他说话,也需要好好考虑考虑。
    “骑在学生头上的
    学生把他摔垮;
    给学生作牛马的
    学生永远记住他!
    ……”
 
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