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灵咒灵，通识教育课都用来补觉与看时尚杂志，虎杖上课状态比她好点儿，字会好好写,大家都记的笔记也记,成绩就中不溜吧。
进咒高后,这混日子的态度就不行了，哪怕秤金次与禅院真希,一年级时也被辅助监督防贼似的盯着。偌大的教室就小猫三两只,监督局精挑细选出的教师都很有教导主任派头,一双鹰目在学生脸上逡巡着，大凡有一两秒的开小差,就会被拎起来回答问题。
至于课后，试题更是整本整本地写，语数外轮番上,还有咒文，抄作业都不成,这儿基本搞一对一盯哨样教学，抄作业一下子就被看出来了。
最先崩盘的是钉崎野蔷薇，当然，她身旁的虎杖也快歇菜了，趴在图书馆的大桌上，眼睛跟蚊香似的打转。
在宿舍没学习的氛围，他们一年级组集体移至图书馆。
“我们学这些的意义是什么？”她的数学成绩真不怎么样，看公式如天文数字，相较下，古文修养与英文都不错。
古文好是因咒术手札都以佶屈聱牙的古语写，英文则因她向往都市生活。
钉崎野蔷薇的情况，与大多数家系咒术师是一致的，当然，她的外语要更好点。
禅院惠正奋笔疾书写数学题，他闻言淡淡答道：“开发智力。”
钉崎野蔷薇：“啊？”
“通识教育改革是五条老师那届开始的，他与家入老师的数理成绩很好，高中时期便进东大旁听。”他对三人组很熟悉，“家入老师是理科三类的医学生，五条老师读的是物理。”
“目前，他所开发的无下限的使用法为历代六眼之最，自述是从物理概念中得到诸多启发。”
这一部分是禅院家告诉惠的，都说知己知彼，百战不殆，最了解你的往往是你的敌人。
六眼是禅院家永恒的假想敌，现任家主又是吃到时代红利的新型咒术使用人，很推崇现代科学，禅院惠的补习班有家族一份功劳。
惠话才说完，虎杖就从桌上弹起来了，他有把话全听耳朵里：“所以我们才要学这么多知识？”
惠点头。
说实在的，特级三人组是“既然学不死就往死里学”的拥趸吧？
钉崎野蔷薇听后伏倒在桌面上，怎么说呢，道理懂都懂，他们是为了自己好，学习可是很重要的。
但，学习的苦，那是真的很苦啊！
尤其她与虎杖的基础知识挺薄弱，课余时间被辅助监督抓着开小灶，补过去所欠下的债，真是欲哭无泪。
周末分明该去东京逛街啊！
眼下，钉崎野蔷薇所承受的，禅院真希也过过一遍，整整一年，她周末就没歇过，等确保要用到的基础知识全灌入脑海中，才逐渐解禁的。二年级开始，真希就开始体术针对训练了，监督不对她的文化知识作更高要求。
这也反映了咒高的培育路线——该学的学完后不设限制，因材施教，自由发展。
他将这些讲给虎杖跟野蔷薇听，也是告诉他们，逃是逃不掉的，不如好好学，早死早超生。
顺平是个好人，他安慰道：“下周就能休息了，不是要去训练吗？”
禅院惠嘴角下撇一瞬，又因他常年都摆着张不高兴的臭脸而无人发现。
＊
昨日二年级的班主任日下部给他们代课时特意通知一年级下周停课，集体前往横滨基地训练。
虎杖等人有心问细节，日下部却不说，像默认他们什么都知道一样，摆手让他们问前辈，说：“这跟姐妹校交流会一样，是咒高的传统，直接让高年级跟你们说吧。”
他只当了信息的搬运工，之后则抓紧课堂上的每一秒给一年级们上课，这节是“体育”，教师的工作只有一项，把学生们海扁一顿。
为让学生熟悉多种战斗方式，本节课教师不固定，采用轮替制，无任务的二级与一级咒术师都有可能成为“一日教师”，听上周来的猪野前辈说，来咒高上课已成了咒术师们的固定考核项，每年必须来一次。
大部分术师是愿意来的，他们有的毕业于咒高，想借此回母校看看，也有短期培训出生，想来见见咒术界的花骨朵们，当然咯，也有不愿意来的，难得的休息日，宁愿在家蒙头大睡。
蒙头大睡的那批，上课态度就不怎么样了，总是快准狠地把学生撂倒，早走一分钟也是走啊。
日下部不属于上面的任何一种，他是咒高的专任教师，也就是说，编制甚至没挂在警视厅！跟夜蛾正道一样走的是教师序列。
在咒高培养了一届又一届的学生后，他也生出点人民教师的使命感，要提高学生的存活率，将一身本事交给他们，这似乎比咒术师的荣誉更重要。
于是他磨练这些学生，不是刻意将他们速速击倒，也不是宛若对付诅咒师一般没轻没重地下手，而是打指导战、循循善诱，榨出学生更多的潜力。
要说他有没